Nos Guias de Autoestudo nós tivemos contato com a a linguagem Pascal, sua sintaxe e a dinâmica do programa, lógica de programação e com a idéia de algorítmo.
Por exemplo, com a interface do rôbo, no PascaL, tivemos uma forma simplificada de entender como funcionam as estruturas sequenciais, repetitivas e condicionais da linguagem, e, após ter tido uma compreensão da sintaxe e do funcionamento dessas estruturas, aplicá-las em outros desafios mais complexos.
GAE 1
- Qual desafio foi mais fácil de ser executado:
Toda a parte do Passo a Passo.
2.2 - Qual desafio foi mais difícil de ser executado:
Desafio - Termômetro.
2.3 - Qual desafio você mais gostou:
Desafio - Termômetro.
2.4 - Qual desafio você menos gostou:
Nenhum em especial.
GAE 2
2.1 - Qual desafio foi mais fácil de ser executado
Todos desse guia foram fáceis.
2.2 - Qual desafio foi mais difícil de ser executado
Todos desse guia foram fáceis.
2.3 - Qual desafio você mais gostou
O algorítmo para levar o Leão, a Cabra e o capim para o outro lado do rio.
2.4 - Qual desafio você menos gostou
Nenum em especial.
GAE 3
2.1 - Qual desafio foi mais fácil de ser executado
O prograna para desenhar o hexágono.
2.2 - Qual desafio foi mais difícil de ser executado
O programa para desenhar uma circunferência.
2.3 - Qual desafio você mais gostou
Nenhum em especial.
2.4 - Qual desafio você menos gostou
Nenhum em especial.
GAE 4
2.1 - Qual desafio foi mais fácil de ser executado
Programa para calcular troco em uma loja
2.2 - Qual desafio foi mais difícil de ser executado
Programa que faz estatísticas das idades de um conjunto de indivíduos:
2.3 - Qual desafio você mais gostou
Programa que faz estatísticas das idades de um conjunto de indivíduos
2.4 - Qual desafio você menos gostou
Nenhum em especial.
Quanto às aulas, por sí só, eu tenho gostado bastante.
Estou achando interessante a metodologia usada, principalmente agora que estou começando a trabalhar no projeto de EAD, do curso de Física, aqui mesmo na UFMG. Portanto, além de aproveitar o conteúdo de PC estou conseguindo, concomitantemente às atividades, aproveitar bastante minha primeira experiência com EAD, o que me será, sem dúvidas, muito útil nesse projeto de extensão.
Como já dito no início desse post, estou achando bem interessante a forma como, primeiramente, os comandos e estruturas são introduzidos de forma simples, de forma a dar um emabasamento à sua utilização em problemas mais complexos.
Pra mim as aulas estão sendo bem aproveitadas, e não imagino que eu esteja perdendo algo em comparação à um curso presencial.
Estou achando interessante a metodologia usada, principalmente agora que estou começando a trabalhar no projeto de EAD, do curso de Física, aqui mesmo na UFMG. Portanto, além de aproveitar o conteúdo de PC estou conseguindo, concomitantemente às atividades, aproveitar bastante minha primeira experiência com EAD, o que me será, sem dúvidas, muito útil nesse projeto de extensão.
Como já dito no início desse post, estou achando bem interessante a forma como, primeiramente, os comandos e estruturas são introduzidos de forma simples, de forma a dar um emabasamento à sua utilização em problemas mais complexos.
Pra mim as aulas estão sendo bem aproveitadas, e não imagino que eu esteja perdendo algo em comparação à um curso presencial.
